Antusiasme Masyarakat dan Peningkatan Kualitas KBM di Madrasah Bengkulu Tengah
Bengkulu Tengah, Mediasinardunia.com - Untuk mencapai tujuan Pembangunan, terutama dalam bidang Pendidikan nasional dan dunia pendidikan madrasah, kegiatan monitoring pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di madrasah menjadi sangat penting. Pada tanggal 22 Juli 2024, Kepala Seksi Pendidikan Islam Kemenag Bengkulu Tengah, Bapak M. Luthfi. M.Pd, melakukan monitoring ke beberapa madrasah di daerah tersebut, antara lain MI Nurul Ulum di desa Talang Pauh kecamatan Pondokl Kelapa, MI Pulau Panggung di kecamatan Talang Empat, dan MIN 05 Bengkulu Tengah di kecamatan Karang Tinggi.
Dari hasil pantauan pelaksanaan KBM di madrasah-madrasah tersebut, dapat disimpulkan bahwa kegiatan tersebut berjalan dengan baik dan lancar. Terdapat peningkatan jumlah siswa di madrasah-madrasah tersebut, menunjukkan antusiasme dan minat masyarakat yang tinggi dalam memasukkan anak-anak mereka ke madrasah. Peningkatan ini menjadi motivasi bagi madrasah untuk meningkatkan pelayanan secara keseluruhan, termasuk sarana prasarana, kedisiplinan, dan inovasi madrasah. Faktor daya tarik masyarakat terhadap madrasah salah satunya adalah keberadaan mata pelajaran agama, yang menjadi ciri khas madrasah dan menjadi nilai tambah bagi siswa di madrasah maupun di lingkungan sekitarnya.
Salah satu contoh antusiasme masyarakat dalam memasukkan anak-anak mereka ke madrasah adalah MIN 05 Bengkulu Tengah. Kepala madrasah, Ibu Anita bersama dewan guru, telah melakukan langkah antisipasi terhadap peningkatan minat masyarakat dengan cara menambah kelas lesehan dikarenakan kekurangan bangku, serta mengubah ruang kantor menjadi ruang belajar siswa. Meskipun saat ini guru-guru MIN 05 belum memiliki ruang kantor sendiri dan harus berbagi ruang kelas, namun mereka tetap bersikap bangga dan bahagia dengan antusiasme masyarakat yang tinggi terhadap madrasah tersebut.
Kepala madrasah menekankan bahwa tingginya minat masyarakat dalam memasukkan anak-anak mereka ke madrasah disebabkan oleh kualitas guru MIN 05 yang memiliki disiplin tinggi, perhatian dan kepedulian terhadap anak, serta inovasi yang menarik, meskipun sarana prasarana masih terbatas.
